Детская районная модельная библиотека МКУК Ордынская ЦБС
выглядит Ордынская детская районная библиотека.

Её история началась шестьдесят семь лет назад в маленьком деревянном домике в районе асфальтного завода. Началась с книги «Горький М. Избранное»: она была первой в фонде. Несколько десятков книг, два стола, три стеллажа, пять стульев и две лампы – всё пространство библиотеки. Новое здание построили в 1958 году из брёвен старой церкви, а затем читатели сами занялись его благоустройством. И занимались им вплоть до того, как к названию библиотеки добавилось слово «модельная».



основый лес, деревянная избушка с резными наличниками, фигура хитрой лисы из басни Крылова и гигантские шахматы – так снаружи
Елизавета Шайзадиновна по образованию педагог. 29 лет проработала в сфере образования. Сначала школьный учитель, потом директор школы, потом преподаватель в училище, техникуме, институте. А затем она занялась политикой. Работала в Новосибирске, в Государственной думе в Москве. Между политикой и сферой образования она успела поработать политехнологом. Объездила всю Россию. Её приглашали в правительство Новосибирской области, но она отказалась. Здесь, в Ордынском, у Елизаветы Шайзадиновны дети, мама. Она вернулась к ним. И не зря.

Она чеканит каждое свое слово. За ней хочется записывать, будто ты находишься не то на лекции, не то на встрече с чиновником. Директор библиотечной системы знает, о чем говорит. Каждый факт подтверждает официальными бумагами с печатью. Улыбается редко. Но когда это «редко» случается, нельзя не улыбнуться в ответ. Причем, так, как ты улыбался только в школе, когда та самая строгая учительница хвалила тебя перед всем классом.
Елизавета Шайзадиновна, директор МКУК Ордынская ЦБС (01.08.2016-12.05.2021)
о конкурса детская районная библиотека была в аварийном состоянии.
И перед Елизаветой Шайзадиновной стояла задача – капитальный ремонт. Для этого нужны были большие деньги. Руководство библиотеки решило все устроить своим местным бюджетом. Составили самостоятельно смету, рассчитали всё. Потом Елизавета Шайзадиновна обратилась в научную областную библиотеку. Там нашли решение. Её включили в комиссию по организации библиотечного пространства библиотек Новосибирской области.

Каждый понедельник в течение полугода она ездила в Новосибирский государственный университет архитектуры, дизайна и искусств (НГУАДИ). Там с преподавателями и студентами разрабатывали концепции проектов. Для выпускников – дипломные работы, а для библиотек готовые дизайн-проекты. Взаимовыгодное сотрудничество.

«Мы это всё планировали, думали, как будем спонсоров привлекать, может, к депутатам областного совета или законодательного собрания обращаться будем. Но в марте этого же года нам звонит Наталья Ивановна Поночевная, начальник методического отдела областной библиотеки, и говорит: «Елизавета Александровна, вот у нас проект есть такой. Вы будете участвовать?»
Согласились. Быстро заполнили заявку. На следующий день детскую районную библиотеку комиссия включила в число участников. Теперь нужно было собирать документы. Началась настоящая борьба. За свою библиотеку, за дело всей жизни, за своё село, за детей и за их знания. Двое суток не спали. Елизавета Шайзадиновна вместе с другими специалистами библиотеки сочиняла, писала, доказывала, апробировала, высчитывала. Смета – единственное, что у них было готово. Очень кстати пришелся дизайн-проект, сделанный совместно с НГУАДИ. Два дня и две ночи работы, четыре человека, сильный характер Елизаветы Шайзадиновны и стальная вера в свои действия.
«Я пришла к главе района: «Олег Анатольевич, хоть убивайте, хоть стреляйте, что хотите делайте. Мы подали заявку в национальный проект «Культура». Такой проект впервые. Нужно софинансирование 1,4 миллиона»
– Выиграете?
– Выиграем.
– Уверенны?
– Уверенны.
И мы выиграли».
Left
Right
«Светлячок» – клуб для детей с ограниченными возможностями здоровья. Яна Юрьевна Чешенко – руководитель клуба и социальный педагог в местном отделении реабилитации. Детская библиотека регулярно проводит мероприятия, игры и конкурсы для ребят из «Светлячка».
«Наши дети нуждаются в человеческом общении. Они, в основном, учатся в спецшколах, сидят дома. Важно, чтобы они общались с обычными, здоровыми детьми и чувствовали себя наравне с ними. Важно живое общение. Библиотека этому способствует».
До ремонта в Ордынской библиотеке не хватало доступной среды, и дети-колясочники были ограничены в её посещении: узкие дверные проемы, нет оборудованных туалетов.
«У меня есть девочка, которая хотела бы посещать мероприятия, но она колясочница. Мама говорит: «Мы однажды попытались прийти в библиотеку, но не смогли проехать в узкие двери в зал. Мне пришлось ее вытащить и нести на руках». Но ребенок растет, и маме уже не под силу ее поднимать».
В обновленной библиотеке появились пандусы, широкие дверные проемы, оборудованный санузел и навигация. Кроме того, здесь теперь есть специально оборудованный компьютер для слабовидящих.
«Раз, а то и два раза в месяц у нас обязательно проходят какие-то мероприятия совместно с библиотекой. Некоторые дети у нас даже говорить не могут, а некоторые не умеют ходить, кто-то плохо видит. Но в библиотеке как-то умудряются провести мероприятие так, чтобы всем было интересно. Наш клуб за последние два года стали посещать больше. То есть потребность у нас высокая в том, чтобы приходить в эту библиотеку».
ИННОВАЦИИ
Конференц-зал с ноутбуками, композицией из натурального мха, покрашенного в разные цвета. Напоминает рельеф Ордынского района.
Песочница
для развития мелкой моторики для занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья из клуба «Светлячок». Трансформируется в интерактивный стол.
Интерактивный пол
Шлем виртуальной реальности
Большой смартфон.

Обеспечивает помощь в школьной программе, например, по правилам дорожного движения (в форме игры). Основная функция – краеведение (краеведческие программы, архивы, оцифрованные газеты, издания в электронном формате, информация о героях войны). Также доступен выход в общую библиотечную электронную систему.
Компьютер для слабовидящих
Компьютерные зоны
8
20
7
+ 10 планшетов
ОТКРЫТИЕ БИБЛИОТЕКИ СОСТОЯЛОСЬ 13 НОЯБРЯ
НОВОСТИ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ
7 интересных фактов о Детской районной модельной библиотеке
САМОЕ! САМЫЙ!САМАЯ!
Библиотека в новом статусе работает два года. Пришло время рассказать о самых значимых событиях и интересных фактах этого периода
Факт номер один. САМОЕ значимое событие

В 2019 году Детская районная библиотека стала победителем конкурсного отбора на создание модельных муниципальных библиотек в рамках национального проекта «Культура», что позволило реализовать концепцию библиотеки нового поколения. Открытие Детской районной модельной библиотеки состоялось 13 ноября 2019 года.
Трансформация пространства, новое современное интерактивное оборудование, обновлённый книжный фонд открыли для библиотеки новые возможности. Библиотека преобразилась в современную территорию детства.

Факт номер два.
САМЫЙ первый читатель

В Детской районной модельной библиотеке немало читателей, но таких, как Арсений Долженко, единицы. Арсений служит примером того, как интеллектуально растет человек, общаясь с книгой.
В начале читательского пути, когда Арсений учился в младших классах, он просто выбирал интересующие его книги – это были большей частью приключения и фантастика. Со временем Арсений полюбил книги технической направленности, увлекся компьютером.
Когда Детская районная библиотека стала модельной, он первым из читателей стал активно интересоваться всеми техническими новинками, изучал их, помогал библиотекарям знакомить детей с новым оборудованием.

Факт номер три. САМЫЙ почетный гость

Историк-краевед Олег Михайлович Лыков – почётный гость и хороший друг нашей библиотеки.
Олег Лыков известен далеко за пределами Ордынского района. Он описал историю района с древних времен до наших дней, вышедшую 4-х томным изданием под названием «Ордынская хроника».
В модельной библиотеке состоялись презентации книг Олега Лыкова, фонд библиотеки пополнился новыми краеведческими изданиями:
«Двенадцать дорог к Победе» – книга, которая вышла в свет в 2020 году и посвящена двенадцати прославленным землякам и их фронтовым дорогам к Победе;
«Сто знаменитых ордынцев» – краеведческий сборник, который был издан к 300-летнему юбилею поселка, героями которого стали ордынцы, добившиеся признания и уважения земляков своим трудом, талантом, общественной деятельностью.

Факт номер четыре. САМАЯ популярная книга нового формата

Самой популярной книгой 2021 года стала энциклопедия с дополненной реальностью в формате интерактивных 3D-игр – «Вселенная и космос» Дмитрия Кошевара.
Используя планшеты или камеру смартфона, юные читатели, с огромным интересом совершают настоящие космические путешествия, в удивительные места нашей галактики, наблюдают солнечное и лунное затмение, запуск ракеты. Планеты солнечной системы оживают и вращаются вокруг солнца, причем с разной скоростью, как и в реальности. Каждая страница книги – целая история, содержащая блоки текста и иллюстрации.

Факт номер пять. САМАЯ
интересная встреча

28 августа 20021 года в Детской районной модельной библиотеке, в рамках креативного фестиваля «Обское кольцо», состоялся брифинг с Министром культуры Новосибирской области Натальей Ярославцевой. В нем приняли участие Глава Ордынского района Олег Орёл, председатель Совета депутатов Ордынского района Наталия Ориненко, молодёжь Ордынского района. Директор Центра креативных индустрий Виктор Буланкин представил проект «Пушкинская карта».

Факт номер шесть. САМАЯ первая книга с автографом

Книга «Живем и помним» стала первой в фонде модельной библиотеке книгой с автографом. Книга была подписана авторами и подарена в фонд Детской районной модельной библиотеки в ходе презентации.
Издание «Живем и помним» представляет собой уникальное сочетание художественных жанров – поэзии и живописи. В книге представлены работы Вениамина Карповича Чебанова – участника Великой Отечественной войны, Народного художника России и поэзия новосибирских авторов – Ольги Киевской и Юрия Овчинникова.

Факт номер семь. САМАЯ хорошая новость

Пользователям библиотеки стал доступен виртуальный музей трижды Героя Советского Союза, маршала Александра Покрышкина.
14 октября шлем виртуальной реальности погрузил первых посетителей музея в ангар с самолетом Покрышкина, на котором летчик сбил 71 воздушное судно немецких войск. Модель самолета Р-39 «Аэрокобра» почти как настоящая, прорисована до мельчайших деталей. Подробнее узнать про каждую из них помогли интерактивные окна, в которых содержится вся информация о самолете.

Сегодня благодаря национальному проекту «Культура» библиотека стала новым трендом, точкой притяжения населения, культурным и интеллектуальным пространством.

«Край, который дорог мне»
Одним из приоритетных направлений в работе Детской районной модельной библиотеки является краеведение. Различны формы и методы работы, но неизменна цель – приобщение юных читателей к культуре и истории своего родного края.

2021 год знаменателен для Ордынского района: ордынцы праздновали 300-летие районного посёлка. В течение года библиотека работала по краеведческой программе «Край, который дорог мне». Программа содержала комплекс мероприятий, направленных на изучение истории своей малой родины, воспитание у подрастающего поколения уважения к её прошлому.

В течение 2021 года в фонде краеведения экспонируется книжная выставка «Посёлок мой прекрасный на берегу реки». На выставке представлены книги местного историка-краеведа Олега Лыкова: «Ордынская хроника», «Двенадцать дорог к Победе», «Сто знаменитых Ордынцев»; видеоматериалы и сборники поэтов-ордынцев: Евгения Бабикова, Валерия Шевченко и других; а также краеведческий материал, собранный читателями и библиотекарями.

С апреля по июнь в библиотеке работала выставка «Экспонаты из амбара», которая была организована совместно с Ордынским историко-художественным музеем. Первая «стиральная машина» – рубель, пионерский галстук, чернильница и перо, дневник, школьные учебники – всё это очень заинтересовало не только детей, но и их родителей.

В формате фотосушки была оформлена выставка «Родного края облик многоликий», созданная тандемом наших читателей и жителей поселка. Пользователи и гости библиотеки могли полюбоваться красотой природы нашего поселка.

Одним их ярких и запоминающихся мероприятий для наших юных пользователей стал квест «Путешествие по Ордынску». Маршрут квеста проходил по достопримечательностям нашего поселка: сквер, аллея «Незабытых деревень», мемориал «Аллея героев», исторический памятник – каменное изваяние времён скифского периода, историко-художественный музей. Участники квеста отвечали на вопросы викторины на станции «Юные краеведы», играли в подвижные игры на станции «Игровая». На станции «Мастерилкино» приняли участие в мастер-классе и в технике оригами сделали символ нашего райцентра – чайку. А на станции «Книжкин дом» на интерактивном столе собрали пазл – герб поселка.

Со слов участников квеста, не только дели, но и взрослые заново открыли для себя посёлок.

В социальных сетях для пользователей была доступна историко-краеведческая онлайн-викторина «От Ординска до Ордынского». Особый интерес она вызвала у взрослых.

«Мне очень понравилось участвовать в этой викторине. Замечательные вопросы! Интересный формат! Захватывало ощущение соревнования! Хотелось ответить правильно и быстрее всех! Я рада, что Детская библиотека проводит мероприятия не только для детей! Приглашайте! Буду с удовольствием участвовать в подобных мероприятиях!», Ирина Фурсова, победитель краеведческой викторины.

Писатель в библиотеке – тема всегда актуальная. В юбилейный для поселка год у нас родился проект «Родной земли многоголосье» – краеведческие посиделки с известными людьми посёлка.

В рамках этого проекта в библиотеке прошла презентация книги «Двенадцать дорог к Победе» историка-краеведа Олега Лыкова. В интервью «Поэт-театр» местный автор Виталий Митясов рассказал о своем творчестве и прочитал любимые стихи. Накануне Дня учителя, Тамара Воюш, председатель Совета ветеранов педагогического труда, презентовала книгу «Учитель. Труженик и воин», написанную ею совместно с коллегами.

После модернизации библиотека регулярно проводит экскурсии, не только для жителей поселка и района, но и для гостей. При проведении экскурсий, а также мероприятий по краеведению, мы активно используем интерактивный стол. Прежде всего, с его помощью, мы знакомим посетителей с краеведческими ресурсами, размещенными на сайте МКУК Ордынская ЦБС. Это краеведческие издания, материалы по историческому и литературному краеведению, проект «История Ордынского района в лицах» и многое другое.

Работая в краеведческом направлении, мы стараемся привить молодому поколению бережное и уважительное отношение к истории и культуре родного края. Работы впереди много, но мы уверены, что у нас всё получится!
Ключи от лета, или лето в библиотеке

Детская жизнь во время летних каникул немыслима без игр, развлечений и хорошей книги. А где можно интересно и с пользой провести время? Конечно же, в Детской районной модельной библиотеке!

В дни летних каникул в библиотеке ежедневно проходили мероприятия: познавательные игры, мастер-классы, интерактивные викторины. По мнению мальчишек и девчонок самыми интересными были акция «Пушкинский день России», интерактивная игра «Путешествие в Простоквашино», познавательно-игровая программа «Чудеса поляны сказок», квест «От Ординска до Ордынское», викторина «Наш друг светофор», литературная лотерея «Книжкины вопросы».

«Любовь моих детей – это интерактивная песочница! Все знают о пользе песочной терапии. Работа с песком помогает расслабиться, снять психоэмоциональное напряжение, стресс, развивает мелкую моторику, внимание, память, воображение. А благодаря интерактивности дети знакомятся с окружающим миром: животными, растениями, морскими жителями, космосом, географией, с удовольствием изучают геометрические фигуры, цвета, размеры. Режимов у этой песочницы очень много. Так, что у деток впереди еще много интересного!» (Ирина Бондарева, мама двоих детей.)

Летний досуг может быть самым разнообразным! Детская районная модельная библиотека не только предлагала книги юным читателям, но и сделала долгожданный отдых интересным и запоминающимся.



«Калейдоскоп сказок», «Вектор чтения. Подростковая среда»: онлайн-проекты Детской районной модельной библиотеки для детей и подростков
Онлайн-проекты «Калейдоскоп сказок» и «Вектор чтения. Подростковая среда» с 2020 года успешно реализуются Детской районной модельной библиотекой. Реализация проекта стала возможной благодаря приобретенному современному оборудованию и книжному фонду, который пополнился на 4000 экземпляров при модернизации библиотеки в 2019 году. Проекты направлены на продвижение книги и чтения. Площадками для реализации проектов стали сайт и социальные сети библиотеки.

Проект «Калейдоскоп сказок» (онлайн-чтение сказок) рассчитан на детей от трех до семи лет, родителей, педагогов начальных классов, воспитателей детских садов. Цель проекта – приобщение детей к художественной литературе через чтение сказок, возрождение традиций семейного чтения. Проект знакомит детей и родителей с лучшими образцами устного народного и литературного творчества детских писателей.

В рамках проекта библиотекарь Наталья Скотникова представила онлайн-прочтения 16 сказок, среди которых «Заколдованное слово» Виталия Злотникова, «Кот в сапогах» Шарля Перро, «Дудочка и кувшинчик» Валентина Катаева, «Как колобок варенье варил» Ирины Гуриной, «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке» Самуила Маршака и другие.

Особый интерес у читателей вызвали чтения произведений Леонида Завальнюка «Как Прошка друга искал», Корнея Чуковского «Федорино горе». Особенно полюбилась маленьким пользователям сказка Квентина Гребана «Сюрприз для мамы».

Среди интернет-пользователей востребованным стал проект «Вектор чтения. Подростковая среда». Проект представляет собой онлайн-обзоры книжных новинок для подростков, которые пополнили фонд библиотеки за счет федеральных средств, полученных в рамках национального проекта «Культура». Задачи проекта – продвигать книгу и чтение, воспитывать интерес к чтению, знакомить подростков, родителей и педагогов с современными авторами и их произведениями.

Для интернет-пользователей библиотекарь Елена Олейник провела 17 онлайн-обзоров книг: «Вафельное сердце» Марии Парр, «МОСКВЕСТ», «Сиамцы», «Смерть мёртвым душам!» Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак, «Дальние берега» Юлии Симбирской, «У нас в 5 «Б» Сергея Георгиева, «Кто живет за стеной?» Екатерины Каретниковой, «Костя + Ника =» Тамары Крюковой и другие.

После выхода онлайн-обзоров книг «Реставратор птичьих гнёзд» Елены Ленковской и «Второй» Нины Дашевской среди подростков возрос интерес к прочтению этих произведений.

Распространение в сети интернет видео-контента привлекает внимание пользователей. Статистика просмотров свидетельствует о том, что проекты востребованы у читательской аудитории. Они имеют популярность не только среди детей и подростков, но и в школах, дошкольных учреждениях.

«Друзья» для «особых» детей в Ордынской детской библиотеке
В Детской районной библиотеке более 15 лет работает клуб для «особых» детей «Светлячок». Чтобы принимать детей с ОВЗ в стенах библиотеки, необходимы особые условия, которые и были созданы в 2019 году при модернизации Детской районной библиотеки в рамках национального проекта «Культура».
В 2020 году на базе клуба «Светлячок» библиотекари организовали студию коррекции «Друзья»,
деятельность которой направлена на создание инклюзивной среды. Особое внимание уделяется подбору литературы: звуковые книги для самых маленьких, красочные книги-игрушки с крупным шрифтом, аудиокассеты с записями детских произведений и песен, видео занятий. На занятиях студии проводятся мастер-классы и обучающие мероприятия с использованием интерактивного оборудования. Для «особых» детей волонтеры – студенты Ордынского аграрного колледжа разработали цикл часов по профориентации, где они знакомят ребят с различными профессиями.
Этапы реализации литературного проекта
«Память должна быть живой»

Зачем читать о войне? Наверно, для того, чтобы помнить, какие мы счастливые, что не испытали на себе ужасы войны. Литература возвращает нас к событиям войны, чтобы вновь и вновь показать трудный путь нашего народа, испытать чувство гордости и прикоснуться сердцем к подвигу.
В апреле 2020 года, в рамках реализации проекта «Память должна быть живой», Детская районная модельная библиотека инициировала и запустила поэтическую онлайн-акцию «75 стихов о войне». Коллектив библиотеки, читая стихи о войне, пригласил всех желающих присоединиться. Анонс акции был размещен в социальных сетях, для участия в ней было необходимо записать собственное прочтение стихотворения о войне и выложить запись в аккаунт в социальных сетях под хэштегом #75СтиховОВойне.
Акция быстро приобрела общероссийский статус и стала особенно интересна тем, что впервые проводилась в столь необычных условиях. В онлайн-акции приняли участие свыше 150 человек. Видеоролики поступили из Новосибирской, Московской, Свердловской, Белгородской, Волгоградской областей и Камчатского края. Среди наших земляков особенно активны стали читатели из р.п. Ордынское. Самому юному участнику акции – 3 года, а самому старшему – 75 лет. Поэтическое интернет-представление, посвященное Победе, длится 302 минуты 18 секунд – это более 6 часов!
#75СтиховОВойне – это своего рода виртуальный памятник, на площадке которого стихи читают дети, внуки и правнуки, чтобы сохранить память о своих родных и великом подвиге всего народа.


Парад героев Н. Носова
Онлайн-акция «В гости к героям Николая Носова»

В период ограничений по предоставлению населению библиотечных услуг Детская районная библиотека продолжила свою работу в Интернет-представительствах библиотеки ВКонтакте, Одноклассники, видехостинге Ютуб. Библиотека способствовала привлечению читателей к участию в онлайн-мероприятиях. Одно из них – Международная онлайн-акция «Парад героев Носова-2020». Акция была приурочена ко дню рождения Н. Н. Носова и 55-летнему юбилею выхода в свет книги «Незнайка на Луне».
Детская районная модельная библиотека пригласила читателей–детей принять участие в онлайн-мероприятии под названием «В гости к героям Николая Носова». В течение месяца ребята выполняли творческие задания в трех номинациях.
Наибольшее число творческих работ поступило в адрес библиотеки в номинации «Веселая семейка Николая Носова», в котором приняли участие дети от четырех до четырнадцати лет. Самое большое число рисунков юные художники посвятили главному герою рассказа «Живая шляпа» - котенку. Не остался без внимания сам Незнайка и его друзья из одноименной книги. Портреты героев веселых рассказов: Мишки и Коли Клюквина, Бобика и Барбоса – получились не менее интересными и запоминающимися.
В номинации «Фотосессия для книги», посвященной 55-летнему юбилею выхода в свет книги Н. Носова «Незнайка на Луне», приняли участие более двадцати юных фотографов. Чтобы сделать оригинальные и интересные фотографии они облачались в костюмы Незнайки, инопланетян, доктора Пилюлькина и других персонажей. Но главной героиней всех фоторабот оставалась книга-юбиляр.
Рисунки и иллюстрации к произведениям Н. Носова, а также фото с книгой «Незнайка на Луне» размещались в альбоме «Парад героев Н. Носова» в социальной сети
«Одноклассники» под хештегом #ПарадгероевНосоваОрдынское2020.
В номинации «Читаем веселые рассказы Николая Носова» школьники записывали видеоролики с чтением отрывков из любимых произведений писателя. Тридцать семь видеопрочтений не только стали источником хорошего настроения, но и побуждали к чтению рассказов писателя.
Онлайн-акция «В гости к героям Николая Носова» в Детской районной модельной библиотеке способствовала популяризации творчества детского писателя Н. Носова, организации интересного досуга, приобщению детей к книге через творчество и фантазирование.

Если добрый ты...

По статистике в России ежегодно рождается до 2,5 тысяч «солнечных» детей. Солнечные дети… Мы не часто вспоминаем о том, что они есть среди нас, — дети, смотрящие на мир совсем другими глазами.
О «солнечном» ребенке – Кармацком Павле, одном из участников студии коррекции «Друзья» Ордынской детской районной модельной библиотеки хотелось бы рассказать.
Кармацкий Павел – это ребенок с очень добрым и открытым сердцем, неспособным кого-либо обидеть. Павел очень живой и подвижный, он открыт для всего нового и интересного. Несмотря на все сложности, которые ему приходится преодолевать, он всегда смотрит на мир с любовью. Паша очень любит своих родных. И, конечно, самым близким человеком для Паши является его мама – Кармацкая Елена. Большая материнская любовь и терпение позволили ей максимально социализировать Пашу.
Павел – добродушный, отзывчивый и искренний человек, всегда откликается на просьбы о помощи, он доверчив и считает друзьями всех вокруг. У него огромное количество друзей, друзей настоящих, и друзей виртуальных. Павел ведет свою страничку в социальных сетях, где у него более 500 друзей. Для того, чтобы развиваться, учиться и проявлять свои таланты ему нужно чуть больше помощи, внимания и понимания – как со стороны семьи, так и всего общества.
Библиотека для Павла – это место, где его ждут, ему радуются. Появление Павла в библиотеке никогда не остается незамеченным. Высокий и не по годам крепкий подросток всегда улыбается. Он любит играть, танцевать, читать и узнавать что-то новое. Паша с удовольствием посещает библиотечные занятия, участвует в играх, мастер-классах, различных конкурсах, нередко занимая призовые места.
На занятиях в студии коррекции «Друзья» библиотекари показывают детям пространство за стенами дома, школы, библиотеки. Мир, который ждет воспитанников, и в котором они будут жить, и выполнять свои социальные роли.
С появлением в библиотеке интерактивных технологий, Павел освоил новые программы на компьютере, с удовольствием занимается на интерактивном столе, самостоятельно путешествует в виртуальном мире, подружившись с VR-технологиями.
На уроке профориентации «Мир механизации» Павел не только познакомился с профессией тракторист-машинист широкого профиля, но и пообщался со своими сверстниками-студентами аграрного колледжа, обрел новых друзей, поделился своим желанием стать вулканизаторщиком.
Мы искренне надеемся, что все желания Павла исполнятся, а доброта, которая ему присуща, станет его вечным спутником по жизни.

Любовь к профессии – путь к мастерству

Сегодня, в век Интернета и компьютерных технологий, каждый сам может найти любую необходимую информацию, но все-таки библиотеки и библиотекари не потеряли своей ценности.
Что значит быть библиотекарем? Чем занимаются библиотекари в тихих – только на первый взгляд – залах, нужно ли для этого образование и как изменятся библиотеки в будущем?
Поделиться размышлениями о своей профессии и работе мы попросили библиотекаря Детской районной модельной библиотеки Валентину Дмитриевну Азовцеву.

Валентина Дмитриевна, Вы посвятили профессии библиотекаря более сорока лет. Почему Вы стали библиотекарем?

Мой путь к профессии был определен детской мечтой – всегда быть рядом с книгами. С детских лет очень любила читать и еще учась в школе, хотела работать в библиотеке. Любовь к книге нам с братом и сестрой привила мама. Она сама была активным, как бы сейчас сказали, пользователем библиотеки и приобщила к чтению нас, читая вечерами книги. Сначала это были стихи детских писателей, сказки А.С. Пушкина, в школьные годы – произведения классической литературы. Большое впечатление в то время произвела на нас книга Вахтанга Анамяна «Пленники Барсова ущелья», которую мы читали всей семьей вслух.
Я стала библиотекарем, придя работать в Ордынскую центральную библиотеку им. М. Горького в 1971 году в отдел обслуживания. С тех пор ни разу не пожалела, что пришла в эту профессию.

Что Вам больше всего нравится в Вашей работе?

Я счастлива, что работаю в детской библиотеке. Нравиться все: общаться с нашими читателями, помогать им в выборе книг, готовить выставки, организовывать интересные и познавательные мероприятия. Нравится, что в работе каждый день не похож на другой: каким будет сегодняшний читатель, что приведет его в библиотеку, что предложить ему, чем заинтересовать.
Работа в детской библиотеке — это масса вариантов для творчества – от составления обзора книг, написания сценария мероприятия до перевоплощения в образы литературных героев. Это постоянное развитие: знакомство с новыми книгами, современными детскими авторами, использование в работе интерактивных форм продвижения книги.
Это – радость достижения результата. Когда ежедневно работаешь с читателями, чувствуешь благодарность людей, отдачу от вложенных усилий. Благодаря этому понимаешь, что твоя работа полезна и необходима. А это самое главное!

Многие думают, что обязанности библиотекаря заключаются в том, чтобы выдавать книги читателям и принимать их обратно. Нужно ли библиотекарю образование?

Работа библиотекаря очень многогранна. Чтобы стать профессионалом, конечно же, нужны знания в этой области. В самом начале своей трудовой деятельности, работая в школьной библиотеке, я параллельно обучалась в Новосибирском культурно-просветительном училище (ныне Новосибирский областной колледж культуры и искусств) на библиотечном отделении. Кроме этого, повышать свой профессиональный уровень, приобретать новые умения, навыки, нарабатывать опыт приходилось на протяжении всего времени. В 2019 году, когда Детская районная библиотека получила статус модельной, вместе с коллегами я участвовала в обучении для библиотекарей модельных библиотек по программам «Автоматизированная выдача документов в АБИС «OPAC Global»» и «Информационные технологии, сервисы и ресурсы модельной библиотеки».
В Детской районной модельной библиотеке мы работаем с детьми и родителями, педагогами, проводим творческие мероприятия, литературные встречи. Мы должны отлично разбираться в книжных новинках, которые к нам поступают, уметь подобрать читателю литературу по интересам, заинтересовать ребенка чтением. Только выдачей книжек дело не ограничивается.

Валентина Дмитриевна, Вы за библиотеку в её традиционном укладе или все же в современном?

Я за гармоничное сочетание традиционной книжной библиотеки и актуальной цифровой библиотеки.

Как Вы думаете, современный читатель, какой он? Что его интересует сейчас?

Современный читатель, по моему мнению, счастливый пользователь. У него есть выбор – библиотеки, которые с каждым годом улучшаются благодаря национальному проекту «Культура» и безграничные возможности Интернет. Детей, в принципе, можно увлечь почти всем. Каждый сам выбирает, что ему интересно. А вот библиотекарю нужно соответствовать запросам, как современного, так и традиционного читателя.

Как вы думаете, какими будут библиотеки в будущем?

В современной библиотеке, в первую очередь, должна кипеть жизнь: постоянно что-то меняться, что-то передвигаться, что-то происходить. Библиотека уже сейчас стала не только местом хранения книг, но и отдыха, саморазвития, получения информации, семейного досуга. Думаю, будущее именно за этим. Будут внедрены технические средства, повышающие качество обслуживания, комфортность пребывания пользователей в помещении библиотеки.

Считаете ли Вы свою профессию современной?

Наша профессия – одна из самых современных. Сейчас происходит настоящая революция в библиотечном деле. Многие научно-технические новинки уже есть у нас. Престиж профессии растет. Быть библиотекарем и работать в библиотеке становиться модным.

Как оставаться интересным для своих читателей?

Конечно же, библиотекарь должен быть начитан. Интересно порекомендовать книгу, рассказать о ней, познакомить с новым автором, это же, практически, открыть для маленького человека новую вселенную.

Чтобы Вы хотели пожелать современным ребятам, которые приходят в библиотеку?

Пользоваться всеми благами новых технологий, и читать книги в бумажном формате. Читать больше, читать с нами.
Модельная библиотека в цифровом мире

Все мы родом из детства. И книга была огромной его частью. Книги нам читали наши мамы, позднее мы научились делать это сами, и, наконец, перед нашими детскими глазами распахнулись двери сказочного места – библиотеки. Но время идёт, и вот я уже сама мама, мои дети стали школьниками, и настала их очередь войти в библиотечный мир, что мы, собственно говоря, недавно с огромным удовольствием и сделали.

Признаться, увиденное в Ордынской детской районной модельной библиотеке, меня сильно впечатлило. Ведь это уже совсем не то, что когда-то видела в библиотеке я! Теперь это не просто книжки на полках, а полноценный цифровой гигант, ориентированный на удовлетворение абсолютно всех потребностей детей! Да-да, наш мир меняется с космической скоростью, и библиотека не отстаёт! Местами даже бежит впереди знаний многих ордынцев.

Например, открытием для меня стал интерактивный пол – напольная проекция, мгновенно реагирующая на движения людей, проходящих в зоне проецирования: водная гладь, звездный шлейф, расцветающие розы – всё это и многое другое буквально оживает на ваших глазах! Для детей это самая настоящая находка! Они с интересом разглядывают результаты каждого своего шага, пытаются «обмануть» программу и со звонким смехом продолжают прыгать, скакать, создавая новые сюжеты.

А сколько восторга у ребятишек, когда они добираются до системы виртуальной реальности! Ордынской детской библиотекой приобретены три шлема VR. Это современные высокотехнологичные гаджеты, способные погрузить пользователя в фантастическую реальность. Как ещё ребёнку исследовать на дне морском затонувший когда-то давно корабль, прикоснуться рукой к проплывающему мимо синему киту, увидеть незнакомых глубоководных рыб? Видно, что детский дух захватывает, от неожиданности маленький непоседа то и дело вздрагивает, но это не страх, это восторг, который мы все испытываем, когда открываем для себя новые горизонты.

Отдельного внимания заслуживает интерактивная песочница. Такое блаженство даже просто окунуть туда руки, а уж если это песочница с дополненной реальностью, то отбоя от маленьких желающих изучить все режимы её работы не будет! Пользу песочной терапии нельзя переоценить. Она помогает расслабиться, восстановить психоэмоциональный фон, снять усталость, стресс, помогает ребёнку проявить свои творческие способности, развивает фантазию. Поэтому особенно здорово, что, благодаря детской библиотеке, интерактивная песочница стала доступной. Теперь любой ребёнок с родителем или без может попробовать её в деле.

Но, конечно, главное сокровище библиотеки – это книги. Бесценный книжный фонд на любой детский вкус! Здесь и сказки для самых маленьких, и романы для девочек, и классика русской и зарубежной литературы, книги с дополненной реальностью, ставшие такими модными в наши дни… Список можно продолжать до бесконечности! Яркие, в твёрдых переплётах жемчужины, привлекающие взгляд и вызывающие острое желание немедленно перечитать всё!

Современная Ордынская детская районная библиотека – это центр досуга и отдыха, место для всесторонней научной и школьной деятельности, место, откуда ребёнка очень сложно вытащить. А ведь я перечислила лишь малую часть того, чем владеет библиотека сегодня.

«По дорогам закона и права»

Новые возможности, которые возникли у Ордынской модельной библиотеки после того как она стала модельной, привели к появлению и новых форм и методов работы. Особенно ярко эти перемены проявились в вопросах многолетнего сотрудничества библиотеки с отделом организации деятельности участковых уполномоченных полиции и подразделений по делам несовершеннолетних МВД России по Новосибирской области. Теперь мероприятия, на которых обсуждаются вопросы профилактики беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних уже в течение многих лет, проходят в новом формате.

Так, в рамках программы по правовому просвещению «По дорогам закона и права» для младших школьников в библиотеке прошел День безопасности дорожного движения. В этот день сотрудники ГИБДД провели с ребятами профилактическую беседу. А для закрепления полученных знаний сотрудники библиотеки предложили для школьников интерактивные тренажеры «Светофор», Пешеход» и «Командир улицы», провели онлайн-викторину «Загадки о дорожном порядке».

К Международному дню защиты прав ребенка в библиотеке прошел тематический день «О правах ребенка». Пользователям библиотеки были предложены выставка «Книги о правах и правилах» и викторина «Шагать по жизни в ногу с правом». В социальных сетях в этот день прошел опрос «Зачем ребенку знать свои права?».

Одной из новых форм работы с подростками стало создание подкастов. Так, ко Дню прав человека, для юных граждан был записан и размешен в сети Интернет подкаст «10 декабря – День прав человека».

Встреча с подростками и проведение плановых профилактических бесед является неотъемлемой частью совместной работы. Записаны на видео профилактические беседы, которые транслируются на сайте и в социальных сетях библиотеки. Такой формат расширил круг участников, стал более доступен и интересен.

Данные мероприятия помогают снизить риск социального сиротства, восстановить потенциал семьи, предупредить возникновение таких асоциальных явлений как безнадзорность и правонарушения несовершеннолетних. Мы очень надеемся, что такие встречи помогут подросткам вовремя остановиться «у опасной черты» и не переступить её, а так же выбрать правильный путь в жизни.

Модельная библиотека глазами ребенка
В июне 2021 года в Детской районной модельной библиотеке проводился социальный опрос «Модельная библиотека глазами ребенка» с целью выявления отношения пользователей к произошедшим в библиотеке переменам.
В опросе участвовало 170 респондентов в возрасте от 7 до 16 лет, а также родители и учителя. Анкета заполнялась ими непосредственно во время посещения библиотеки. В опросе приняли участие 71 мальчик, 79 девочек и 20 взрослых. Получены следующие результаты.

На вопрос «В поселке Ордынское в 2019 году была модернизирована Ордынская детская библиотека. Знаете ли вы об этом?» опрошенные дети ответили, что узнали о событии от родителей – 69%, от учителя – 15%, от друзей – 20%.

Взрослые ответили, что узнали о событии из СМИ (70%).

На вопрос «Как часто вы посещали библиотеку до модернизации?» респонденты ответили, что посещают библиотеку ежедневно – 5%, раз в неделю – 7%, несколько раз в месяц – 11%, 30% посещают библиотеку раз месяц, 15% - несколько раз в год по необходимости (учебные задания, за компанию с друзьями).

Из предложенных вариантов на вопрос «Как часто вы посещали библиотеку после модернизации?» ответы участников распределились следующим образом: 15 % посещают библиотеку ежедневно, раз в неделю – 20%, насколько раз в месяц 23%, раз в месяц в библиотеку приходят 35% опрошенных. Таким образом, число посещений библиотеки после модернизации увеличилось в несколько раз. Большинство взрослых, участвующих в опросе, отмечали, что посещают библиотеку несколько раз в год как с детьми, так и самостоятельно до и после модернизации.

На вопрос о цели визита в библиотеку респонденты ответили, что приходят в библиотеку, чтобы взять или сдать книги – 42 %, поиграть в компьютерные игры – 29%, воспользоваться доступом в Интернет – 11%, выполнить учебные задания – 2%, принять участие мероприятиях – 10%, пообщаться с друзьями – 4%, свой вариант (провести свободное время) – 2%. Как можно заметить, в первую очередь пользователи дети посещают библиотеку для того, чтобы взять интересную книгу для чтения. Взрослые респонденты отмечали, что приходят в библиотеку с детьми, чтобы взять книги для чтения и провести совместный досуг.

На вопрос «Что в обновленной Детской районной модельной библиотеке вам больше всего нравится» опрашиваемые дети отметили, что им нравится возможность играть в VR игры – 35%, современный интерьер библиотеки – 27%, возможность проводить интересный досуг – 15%, большой выбор новых современных книг – 20%, возможность принять участие в познавательных и развлекательных мероприятиях – 3%. Таким образом, библиотека выглядит привлекательной для пользователей – детей благодаря современным технологиям, возможностью интересно и с пользой провести досуг, в том числе с занимательной книгой.

На вопрос «Что в обновленной Деткой районной библиотеке больше всего не нравится?» большинство респондентов ответили: ограниченное время пользованием VR оборудованиям – 32%, отсутствие возможности заниматься учебой в тишине – 30%, слишком строгие библиотекари – 2%. Ребятам нравится посещать библиотеку, но хотелось бы больше времени проводить за любимыми играми и иметь возможность в спокойной обстановке проводить время досуга и учебы.

Опрашиваемым были заданы вопросы о том, какое чувство вызывала детская библиотека до модернизации и вызывает после модернизации. Дети отметили, что до и после модернизации библиотека у них вызывает чувство радости – 39%, удовольствия – 28%, любопытство – 16%, чувство гордости за то, что в поселке появилась современная и интересная библиотека отметили 17% опрошенных.

На вопрос «Как вы считаете, в чьих интересах проведена модернизация Ордынской детской библиотеки?» 48% опрошенных ответили, что библиотека стала современной в интересах детей, 39% - в интересах всех жителей районного поселка. Взрослые участники опроса отметили, что библиотека стала привлекательной для всех жителей поселка, стала удобной не только для проведения совместного времени с детьми, но и появилась возможность оставить ребенка под присмотром на какое-то время, что очень удобно для детей и родителей.

Таким образом, подводя итог, можно сказать, что модернизация Ордынской детской библиотеки (обновленный книжный фонд с документами традиционных и современных форматов, интерактивное оборудование, современный интерьер) стали востребованными не только у читателей-детей, родителей и руководителей детским чтением, но населения районного поселка и района.

Для библиотекарей опрос дал возможность опередить приоритеты деятельности Детской районной модельной библиотеки на перспективу.
Made on
Tilda