Венгеровская детская БИБЛИОТЕКА
2020

етская библиотека появилась в Венгерово — одном из крупнейших сельских поселений Новосибирской области более полувека назад — в 1952 году. Располагалась первоначально в небольшом деревянном домике, первой заведующей была Валентина Дмитриевна Осипова. С самого появления в селе библиотека всегда была любимым местом для венгеровских детей. Проводились читательские конференции, диспуты, устные журналы, экскурсии и беседы. Огромная работа велась по привлечению учащихся к чтению, организации передвижек в малокомплектных школах. В 60-е годы библиотека стала осваивать новые формы — информационную работу, пропаганду библиотечно-библиографических знаний. Тогда же стали организовываться и первые клубы по интересам. В 70-е детская библиотека «переехала» в новое помещение, которое находилось на втором этаже в одном из старинных зданий Венгерово по улице Ленина. При библиотеке стали работать клубы «Малышок», «Юные друзья книги».








































Я работаю в детской библиотеке уже седьмой год. Всё это время с удовольствием хожу на любимую работу. До проекта детская библиотека была обычной библиотекой и ничем практически не отличалась от других. Теперь с нас берут пример наши коллеги из других районов области.
Став модельной библиотекой, наша цель - развивать и использовать все возможности, которые дает нам этот статус. Не останавливаться на достигнутом, продолжать развитие, приложить все усилия, чтобы библиотека смогла обеспечить новый формат работы, который неизбежно изменится, ведь модельная библиотека – это информационный центр с множеством функций. Например, все концепции предполагают активное проведение интеллектуальных мероприятий и максимальную доступность библиотеки для посетителей после учебы и работы.

Я и мои коллеги являемся участниками проекта. Если бы мы реализовывали проект не от «души» у нас никогда бы не появилась «Библиотека мечты».



Елена Юрьевна Косырева, заведующая библиотекой
Это, конечно, значимое событие для всей библиотечной системы и детей Венгеровского района.

Я считаю, что места массового культурного времяпровождения должны с эстетической точки зрения соответствовать современному облику и содержанию. Для того чтобы воспитать ребенка приспособленного к современным условиям жизни, нужно его знакомить с детских лет с новыми информационными технологиями и их возможностями.

Мое личное мнение – сегодня, в век компьютеризации, без владения цифровыми технологиями прожить нельзя. А библиотеки во все времена выступали двигателями прогресса. Если в свое время избы-читальни выступали двигателями в борьбе с неграмотностью, то сегодня они должны быть на первом месте в борьбе с компьютерной неграмотностью.
    
     Поэтому данный проект своевременный и нужный!
Владимир Николаевич Никулич, председатель Совета депутатов Венгеровского района
- Что нравилось, а что нет в старой библиотеке?

Огромные стеллажи с книгами и обстановка внутри помещения библиотеки создавали атмосферу строгости. Библиотека ассоциировалось с получением знаний. Но, к сожалению, внутренняя отделка оставляла желать лучшего. Помещение было очень темное и даже старания библиотекарей не могли сделать его ярче. Оборудование библиотеки устарело и очень хотелось увидеть его современную версию.

Шодик Ксения, 16 лет, ученица 10 класса
-Что тебе нравится в библиотеке?

Мне всё в библиотеке понравилось. Особенно понравились виртуальные очки и «говорящий» глобус. Они классные! Мне хочется поскорее ещё прийти в библиотеку.

Никулина Вероника, 7 лет
-Чего тебе не хватало в старой библиотеке, что ты тут хочешь увидеть?

Раньше, когда я ходила в детскую библиотеку, мне казалось, что в ней есть всё, что нужно для чтения, но я не знала, как далеко зашла наука. Рассматривая новое интерактивное оборудование, мне так и хотелось воскликнуть: «До чего дошел прогресс!» Я бы хотела видеть новую библиотеку ярким интересным местом, имеющим популярность у детей любого возраста. Местом, откуда не захочет уходить ни один ребенок. Я рада, что теперь мы можем не только брать книги для чтения, но получать новые знания, осваивая новое оборудование библиотеки!

Цаца Лиза, 10 лет
Что вам нравится в библиотеке? Как вы считаете, этот проект не зря?

– Ее традиции, интереснейшие мероприятия, постоянное стремление «шагать в ногу со временем». Всегда нравилась атмосфера доброжелательности, уюта и комфорта.
Я четко вижу даже отдаленный социальный и позитивный эффект от проекта, это несомненно - прорыв!

Федорова Елена Юрьевна, начальник отдела по делам молодежи, культуры и спорта администрации Венгеровского района
Какой вы бы хотели видеть новую библиотеку?
– Иногда представляла новую библиотеку, но такой, какой она стала сейчас, не представляла даже в самых фантастических мечтах!
Сейчас здесь можно малышам вместе с родителями посидеть в своем уютном уголке, посмотреть красивую книгу, можно побывать в виртуальном мире, пополнить и расширить свои знания.
Она расширит возможности родителей в воспитательном процессе, откроет новые горизонты познания для наших ребят, станет ещё лучшим помощником для учебного образовательного процесса.

Сазонова Галина Валентиновна, председатель Совета женщин Венгеровского района
Каково значение библиотеки для Вас? Что ждете от проекта?
– Это мой дом, храм для души и подпитка для мозгов, а интеллигентный и такой родной состав работников всегда встречал улыбкой – библиотека была мне местом силы.

От проекта жду только самого хорошего. Если глобально, и исходя из неравнодушного отношения к Венгерово, то хотела бы чтобы толчок к развитию получили и другие учреждения: учреждения дополнительного образования, школы, центральная библиотека.

Никулина Елена Николаевна, педагог дополнительного образования
– Сколько лет вы ходите в библиотеку?
– Люблю библиотеку с детства! Поэтому, как только моя дочь подросла, я стала приводить её сюда.
Раньше мы мечтали, чтобы в библиотеке было удобное место, где можно было бы присесть и пролистать страницы интересных книг и журналов.

Наша мечта сбылась! В новой современной библиотеке появились уютные зоны отдыха и общения, где можно не только прочесть любимую книгу, но и за чашечкой ароматного кофе пообщаться в неформальной обстановке.

Цаца Елена Викторовна, врач
Событие, как минимум, праздничное, а, как максимум, грандиозное. Было бы правильней, чтобы оценки давали власти. А нам читателям и родителям читателей, теперь есть куда сходить с еще большим интересом, есть, что выбрать почитать, те есть база, чтобы растить новое прогрессивное поколение.
о мнению Елены Юрьевны, после модернизации детская библиотека - станет более востребованным информационно-культурным и коммуникационным центром, ярким интересным местом, имеющим популярность у детей любого возраста. Местом, откуда не захочет уходить ни один ребенок.
«Библиотека мечты приглашает друзей!».

«Библиотека мечты» дает потрясающие возможности

Современные gidital-инструменты и 3300 новых книг теперь доступны детям села Венгерово


Теперь у читателей модельной библиотеки есть книги, получившие престижные литературные премии, книги с дополненной реальностью – новой технологией, которая «оживляет» книги, делает чтение объемным и интерактивным.

Tilda Publishing
ИННОВАЦИИ
Образно-географическая карта для изучения географии, английского языка и проведения познавательных мероприятий с элементами изучения стран и географических объектов
Интерактивная панель со встроенным образовательным приложением, особенно полезным для участников школы юного журналиста при создании комиксов.
Электронный глобус
с программным обеспечением для изучения географии и астрономии
Графические планшеты, с помощью которых можно выполнять различные манипуляции с информацией в различных программах с элементами дополненной реальности
Обновленный книжный фонд (3300 экземпляров)
Интерактивная панель со встроенными образовательными приложениями
Рабочее место для людей с ограниченными возможностями здоровья
Рециркулятор для обеззараживания воздуха
Комфортная зона для чтения и отдыха
Передвижная книжная полка - парусник
Книжная полка - глобус
с книгами, которые помогут совершить виртуальное путешествие по географической карте мира


Очки виртуальной реальности для людей с ограниченными возможностями здоровья для изучения новых тенденций и знаний в разных областях
Tilda Publishing
ОТКРЫТИЕ БИБЛИОТЕКИ СОСТОЯЛОСЬ 9 СЕНТЯБРЯ 2020
Книжный фонд
Техника
Доступная среда
13300 экземпляров
До модернизации книжный фонд составлял 10776 экземпляров
Все ветхие, устаревшие книги заменены на новые издания
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Мультимедийное оборудование:
МФУ-3 Проектор-2 Экран-2
Акустическая система-2 Планшет-2
Интерактивная панель-1 Плазма-1
Сканер-2
15 интерактивных гаджетов:
интерактивный глобус,
VR- очки, наушники,
графический планшет и др.
6 посадочных мест с компьютером


Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Специальное программное обеспечение для слабовидящих людей
Пандус
Специализированное рабочее место для людей с ОВЗ
Рециркулятор для обеззараживания воздуха
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
Curiosity about life in all its aspects, I think, is still the secret of great creative people.
НОВОСТИ БИБЛИОТЕКИ
«Задушевные беседы»
(рассказ о реализации социальной программы «Мы вместе: библиотека – пути социализации личности»)


В Венгеровской детской модельной библиотеке одной из приоритетных задач остается предоставление равного доступа к информационным ресурсам и удовлетворение потребности в чтении. В связи с этим на протяжении нескольких лет в библиотеке успешно реализуется социальная программа «Мы вместе: библиотека – пути социализации личности».

На сегодняшний день на сотрудников библиотеки ложится важная функция – научить детей встраиваться в общество, почувствовать себя равными, принятыми, нужными. Важно искать, апробировать и внедрять инновационные формы работы с «особенными» детьми.

Традиционно в детской библиотеке принято приглашать детей с ограниченными возможностями здоровья к участию в пассивных ролях: посмотреть, послушать, поприсутствовать. Но для эффективной социализации этого недостаточно. Поэтому, реализуя социальную программу

«Мы вместе: библиотека – пути социализации личности» сотрудники библиотеки привлекают таких детей в интерактивный формат взаимодействия, когда они сами являются активными участниками процесса,включая совместную работу и родителей или лиц, их заменяющих, и детей здоровых. А после модернизации Венгеровской детской библиотеки в статусе модельной появились и практические возможности для интерактивного участия детей в событиях библиотеки:

«В селе Венгерово до открытия модельной библиотеки практически не было детских учреждений, где могли бы реализовать свои таланты «особые» дети, - отметила заведующая Венгеровской детской модельной библиотекой Е. Ю. Косарева. - Благодаря созданной в детской библиотеке безбарьерной среде теперь любой ребёнок с особыми возможностями здоровья может не только свободно передвигаться по всей библиотеке: вход в библиотеку оборудован пандусом; внутри помещения отсутствуют узкие двери – их заменили стеклянные широкие двери, но и читать любимые произведения на рабочем компьютере, оснащенном специальной программой Windows для незрячих и слабослышащих детей: ребёнок может слышать обо всех своих действиях (компьютер проговаривает, какой текст набирается, какие команды выполняются и т.п.). Сотрудники библиотеки, прошедшие профессиональную переподготовку по работе с такими детьми, в свою очередь учат их верить в свои силы и способности, поддерживают желание ребят творить, учат их сочинять сказки, воспитывают литературный вкус и потребность в постоянном общении с книгой. Ведь цель нашей работы – приблизить ребят к полноценной жизни в обществе».

В последних числах ноября прошла очередная теплая встреча «Задушевные беседы» для замещающих семей, воспитывающих как здоровых так и «особенных» детей. Так как эти дети переступили порог библиотеки «нового поколения» впервые, то для них знакомство с обновленными залами «Интеллект- зал» и зал «Книжный мир» стало настоящим открытием в новый загадочный мир интерактива и ярких красочных книг.

Экскурсия-знакомство с библиотекой - это обязательный элемент. Ребенок должен освоиться в новой для него обстановке, потрогать и рассмотреть все вокруг, привыкнуть к новому. Для этой встречи были оформлены выставки с ярко иллюстрированными изданиями для детей с ограничениями жизнедеятельности, приобретенными в рамках реализации нацпроекта «Культура». Многие дети и родители брали домой занимательные художественные и научно-популярные 3D и 4D книги, что способствовало развитию их читательской культуры.

«Находясь в такой современной библиотеке, испытываешь особое чувство радости: я счастлива, что теперь нашим детям есть куда прийти, пообщаться, узнать что- то новое и выбрать книги для домашнего чтения, поделилась мама читателя Н. Н. Верниковская. - Меня очень радует качество и содержание детских книг в библиотеке: многие из них являются современными бестселлерами. Все новые книги удобно расположены на отдельных стеллажах, разделены по возрастам и тематике, периодически эти стеллажи пополняются новыми книгами, а для нас это большое счастье. Мы взяли с собой несколько книг современных авторов: «Вафельное сердце», Мария Парр; «Медвежонок», Джо Уивер, «Однажды мы с Петькой. Рассказы о первой дружбе» Анна Анисимова. Эти издания адаптированы под потребности моей дочери. Она с удовольствием их читает. А я как мама с уверенностью могу сказать, что детская библиотека – это то место, куда хочется приходить со своими детьми и оставаться как можно дольше!»

Занятие арт-терапией на большом экране муьтитач-панели вызвало у детей не просто положительные эмоции, а неподдельный восторг. Пробуя самостоятельно творить на экране, они получали опыт общения в свободной творческой атмосфере.

«Мне нравится приходить в библиотеку с мамой и младшей сестренкой. Мы все вместе выбираем книжки, которые вечером читаем друг другу. Хочется прочитать все книги, ведь они такие яркие и красочные. Мы с нетерпением ждем, когда снова пойдем в нашу любимую детскую библиотеку, чтобы поиграть в интерактивные игры, посмотреть настоящих динозавров в виртуальных очках и выбрать новые книжки», говорит юная читательница Лена Яковлева (10 лет).

В завершение дружеской встречи ребята поделились своими впечатлениями и рассказали обо всем новом и интересном, что узнали в библиотеке. Присутствующие родители выразили слова благодарности библиотекарям за душевные и такие необходимые встречи.

Роль детской библиотеки в жизни детей с особыми возможностями здоровья переоценить невозможно: для одних детей мир открывается через книгу, другим библиотека дает возможность общения со сверстниками и библиотекарями, принимать посильное участие в различных библиотечных мероприятиях.


«Люби и знай свой край»
Как краеведческая деятельность в библиотеке помогает воспитывать у детей и подростков причастность к истории своих предков, заставляет задуматься о прошлом и настоящем, помогает в изучении традиций и обычаев родного края

Краеведение традиционно является одним из приоритетных направлений деятельности Венгеровской детской модельной библиотеки.
На протяжении многих лет краеведческая деятельность помогает в осуществлении процессов воспитания подрастающего поколения, воспитывает в читателе культуру, учит ценить памятники родного края. Она формирует в человеке интерес к истории, литературе, традициям и культуре своего региона.

С каждым годом возрастает роль детской библиотеки в популяризации литературы краеведческого содержания, повышении интереса к краеведческой книге, произведениям местных авторов. Проводятся творческие встречи с местными писателями и поэтами, премьеры и презентации произведений сибирских авторов: Т.Пьянковой, В. Шамова, Ю. Магалифа.

Знакомство ребят с творчеством 86 – летней сказительницы Таисьи Пьянковой прошло в сентябре. На уроке краеведения «Сказительница земли Сибирской» сотрудники библиотеки «погрузили» детей в самобытный и фантастический мир сказов этой удивительной писательницы. Слушая сказ «Куманьково болото», ребята узнали, что каждый её сказ присказкой начинается, а «Сказки бабушки Тайги» знакомит читателей с поэтическойсказкой. Активные читательницы детской библиотеки: Часыговы Анастасия и Елизавета прочли отрывки из книги «Берегиня», которая вошла в серию «Сказы народов Сибири» и наполнена всеми элементами фольклорных произведений: пословицами, прибаутками, запевками.

14 мая фестиваль книги «Радостное чтение» собрал любителей детского краеведческого чтения. Юные читатели в очередной раз окунулись в мир книги и радостного чтения, участвуя в литературно – творческом конкурсе «Городской придумщик Владимир Шамов», посвященного 70- летию сибирского писателя.

В раках Краеведческого марафона «В этом крае я живу, этот край я славлю!» библиотекари совместно с работниками краеведческого музея провели для учащихся 8-9 классов интеллектуальную игру «Знатоки родного края», посвящённую истории и современности села Венгерово и Венгеровского района. Игра состояла из нескольких тем: «Даты», «История», «Люди», «Современность», «Улицы», «Природа». Каждый вопрос темы, в зависимости от сложности, имел цену от 10 до 50 баллов. Отвечая на вопросы, учащиеся называли самое крупное озеро нашего района, количество улиц села Венгерово, исторические события и многое другое из истории и современности нашего района и села. К мероприятию была оформлена книжная выставка «Родной земли многоголосье» и проведён обзор краеведческой литературы «Всему начало здесь в краю родном».


Таким образом, в новом дизайне, с обновленным фондом, детская модельная библиотека выступает как хранитель культурного наследия, так как одной из важных задач библиотеки всегда было сохранение и преумножение краеведческих знаний: в этих целях сотрудники библиотеки будут продолжать вести исследовательскую работу по краеведению.
«Библиотека- центр притяжения»
(год спустя)


В 2020 году, красивая современная детская библиотека «Библиотека мечты» распахнула свои двери, и стала настоящим центром притяжения, как для юных читателей, так и для жителей села.

В результате реализации проекта, библиотека трансформировалась из книгохранилища и читального зала в зал «Книжный мир» «Интеллект-зал»,в функциональное пространство с лаундж - зонами для чтения и отдыха, доступом к современным информационным ресурсам, мультимедийным и игровым оборудованием.

В зоне семейного чтения юные читатели вместе с родителями самостоятельно выбирают и читают новые красочные книжки - малышки, колыбельные и детские сказки, расположившись на удобных пуфиках за столами - трансформерами.

В зоне кинозала дети смотрят любимые фильмы на современном мультимедийном оборудовании, а в зоне интеллектуальных игр они с удовольствием превращаются в «путешественников» в настольной игре «Вокруг света за 80 дней», становятся знатоками в игре «Что? Где? Когда?», тактиками и стратегами в игре «Морской бой», а также активно принимают участие в интеллектуальных викторинах и конкурсах.

Библиотека в массовом представлении выполняет образовательную, просветительскую функции, аккумулируя и сохраняя человеческие знания. Однако, это не единственные функции библиотеки: для детей с ограниченными возможностями здоровья она — настоящий реабилитационный центр, где можно не только получить ответы у психолога на свои вопросы или поучаствовать в мероприятии, но и прочесть любимое произведение на специализированном компьютере, пообщаться или побыть в тишине, интересно и с пользой провести время, почувствовать себя неотъемлемой частью социума.

Создание библиотеки нового типа вызвало огромный интерес у населения района, значительно возросла посещаемость, особенно в выходные дни. На сайте, в соц.сетях, книге отзывов и предложений наши читатели оставляют восторженные отзывы, поздравляют друг друга с открытием такой замечательной модельной библиотеки и выражают благодарность всем сотрудникам. Благодаря национальному проекту «Культура» наша библиотека преобразилась, приобрела новый современный облик, тем самым разрушив распространенный стереотип: «Библиотека — место, где выдают книги». Теперь библиотека — это пространство для людей, где им комфортно и куда хочется возвращаться снова и снова.


Библиоканикулы или лето с книгой

Лето – пора каникул и отпусков, солнечных дней и путешествий, радости, веселья и звонкого детского смеха. В период летних каникул наблюдается резкое снижение посещаемости библиотеки школьниками. Но, только не в Венгеровской детской модельной библиотеке!

«Что можно делать в библиотеке летом?» - спросите вы. Много чего интересного, неожиданного, занимательного, увлекательного. Например, играть. В нашей библиотеке в «Интеллект - зале» постоянно работает игротека для детей и подростков. Здесь настоящее раздолье для дошкольников и младших школьников. Они играют в развивающие игры, рисуют любимых литературных героев, лепят мультипликационных персонажей, участвуют в мастер- классах прикладного творчества, мастер –классе «Работаем с 3Д и 4Д книгами», участвуют в создании кукольного театра, любители караоке демонстрируют свои таланты на сцене, в часы отдыха просматривают любимые отечественные и зарубежные фильмы и мультфильмы.

Для подростков проводятся интеллектуальные соревнования, Дни ребусов и кроссвордов, Дни загадок, шахматные и шашечные турниры. Каждый четверг для детей проходит День чтения вслух: читатели знакомятся с книжными новинками, читают книги по школьной программе, участвуют в литературных викторинах, посвященные известным детским писателям.

Работая по программе «Библиоканикулы или лето с книгой», библиотека превращает летние каникулы ребят в увлекательное путешествие.
Дети, активно участвующие в программе летнего чтения в конце августа будут награждены сладкими призами и дипломами. Во время летних каникул библиотеку посетило более 4000 тысяч детей и подростков, проведено для них 45 культурно- массовых мероприятий.

В ноябре в детской модельной библиотеке прошла акция «Неделя Доброты»

На протяжении пяти лет Венгеровская детская библиотека сотрудничает со специализированной Вознесенской школой – интернатом для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, библиотекари на постоянной основе проводят мероприятия для детей с проблемами умственного развития. В план работы библиотеки обязательно включены мероприятия для воспитанников школы.
Акция «Неделя Доброты» – это часть социальной программы «Мы вместе - пути социализации личности», по которой работает клуб «Радуга» при модельной библиотеке. Она направлена на духовно-нравственное становление личности и прошла под девизом «Наполним добротой сердца!»
Для детей с ограниченными возможностями здоровья в «Интеллект - зале» прошел урок добра «Посели добро в своём сердце». С помощью интерактивного экрана библиотекари провели обзор книг о доброте, милосердии и дружбе. Участники, на примере литературных героев, обсудили отношения к людям, окружающих нас и нуждающихся в помощи.
В зале «Книжный мир» ребята вместе с библиотекарем совершили виртуальное путешествие по «доброй сказочной стране», Было много познавательных игр и творческих заданий, интерактивная викторина и интерактивная ролевая игра.
Дети знакомились с большим книжным фондом детской модельной библиотеки. Больше всего юных читателей заинтересовали красочные энциклопедии и новые детские книжки с яркими иллюстрациями, книги с «дополненной реальностью», «говорящие» книги, интерактивные карточки с 3Д-эффектом.

Педагоги школы - интерната отметили, что дети с задержкой интеллектуального развития стали лучше воспринимать информацию, научились самостоятельно работать с книгой. Улучшились их коммуникативные навыки: они стараются высказывать свое мнение и обосновывать его, отстаивают свою точку зрения, становятся дружелюбнее по отношению друг к другу и к окружающим.

Уже известны мероприятия по программе «Мы вместе - пути социализации личности», которые ждут ребят в 2021 году. В них учтены особенности детей с ОВЗ, поэтому приоритетными станут сценарии с ярко выраженной социальной и эмоциональной направленностью:
- литературный детектив «Зимнее приключение» по развитию логического мышления;
- сказочный караван «Путешествие за смехом» по формированию чувства юмора и положительных эмоций;
- литературно-игровое занятие «Ничего я не боюсь!» - создание условий и поиск путей для преодоления страхов;
-час доверия «Теплые дружеские объятия» – формирование добрых взаимоотношений между детьми, развитие стремления быть терпимым в обществе и дружить с окружающими;
- театрализованное сказочное приключение «На крыльях мечты» – помощь в формировании жизненной цели, анализе своих поступков и действий, формирование целеустремленности и настойчивости в достижении поставленной цели. Еще много других интересных мероприятий!
Социальный проект «Библиотека – игротека»

Сегодня информационно-коммуникативные технологии стремительно вошли в библиотечную деятельность, открыв принципиально новые возможности для ее совершенствования.
В режиме поиска новых форматов мероприятий Венгеровская детская модельная библиотека разработала социальный проект «Библиотека- игротека», с целью обучения подростков современным интернет-услугам с помощью образовательных интерактивных программ установленных на интерактивном оборудовании. Новизна проекта заключается в гармоничном соединении ИКТ с традиционными средствами развития ребенка.
В рамках реализации проекта в детской модельной библиотеке с октября 2020 года начал свою работу интеллектуальный клуб «Интеллектуариум» для детей от 12 до 14 лет.
Образовательные программы, установленные на новом интерактивном оборудовании, позволяют организовать библиотечные мероприятия более яркими и запоминающимися. Используя возможности «умного» глобуса, прошла интерактивная игра «Географическая кругосветка», которая расширила знания детей по географии и вызвала интерес к окружающему их миру. Виртуальная экскурсия «Места воинской Славы» прошла с помощью комплекта оборудования для обучения в виртуальной и дополнительной реальности (VR –очки). Такая экскурсия дала возможность учащимся познакомиться с подлинными памятниками истории наглядно. С помощью интерактивной панели для детей проведены интерактивные викторины: «Путешествие в правовую страну с героями книг», интеллектуальная игра «Умники и умницы», интерактивный квест «Литературное КВЕСТ - ориентирование». В библиотеке успешно проводят и массовые литературные мероприятия, в основе сценария которых - сценарии известных телешоу: «КВН», «Брэйн - ринг», «Кто хочет стать миллионером?», «Своя игра», «Поле чудес», «Угадай мелодию» (книгу, фильм по книге).
Социальный проект «Библиотека – игротека» будет действовать на базе детской модельной библиотеке в течение 2021 года. Встречи в интеллектуальном клубе «Интеллектуариум» планируется проводить один раз в квартал.
В результате реализации проекта «Библиотека – игротека» в библиотеке будет создана база методических материалов с целью распространения опыта реализации инновационного проекта, а у подростков появится возможность повысить свою мотивацию к процессу обучения.
«Английский для малышей»
«Английский для малышей»

Библиотека – это хранилище книг. Как-то сухо и однозначно, не правда ли? Современная библиотека – это царство информации и знаний, место встречи для друзей, место, где можно не только пополнить свой багаж знаний, но и интересно и познавательно провести свой досуг.

17 февраля 2021 года в Венгеровской детской модельной библиотеке состоялось открытие кружка «Английский для малышей» для детей в возрасте от 6 до 9 лет. На первом занятие участники кружка знакомились с Великобританией.

Раннее обучение иностранному языку создает прекрасные возможности для того, чтобы вызвать интерес к языковому и культурному многообразию мира, уважение к языкам и культуре других народов, способствует развитию коммуникативно-речевого такта.

Занятия в кружке ведет педагог дополнительного образования Дома детского творчества и большой друг библиотеки Елена Никулина.
Посещая кружок, ребята будут учить алфавит, знакомиться с новыми словами, читать, петь песни с употреблением английских слов. С помощью маркерной карты мира и интерактивного оборудования, расположенного в зале «Книжный мир» больше узнают о стране изучаемого языка.

Кружок «Английский для малышей» будет работать в рамках проекта «Погружение в английский», осуществляемый библиотекой и учителем английского языка, познакомит детей со страной, с ее культурой, с писателями и поэтами, детскими книгами, с великими людьми, прославившими эту страну.

В результате работы кружка, детская модельная библиотека расширит свои возможности в воспитательном процессе, откроет новые горизонты познания для сельских ребят, станет ещё лучшим помощником для учебно-образовательного процесса. А у родителей появится возможность без дополнительных затрат, максимально развивать возможности детей в освоении английского языка.

«Социальное партнерство как фактор успешной деятельности детской модельной библиотеки»

«Один в поле не воин» гласит старая русская пословица. В полной мере это изречение можно отнести к существованию современной библиотеки, которая вряд ли способна выжить и оставаться востребованной без поддержки и сотрудничества социальной среды, находящейся в зоне ее деятельности. Социальное партнерство в деятельности детской модельной библиотеки стало одним из важных направлений.

Главным социальным партнером выступают органы местной власти, которые оказали поддержку в рамках реализации Национального проекта «Культура» на создание модельной библиотеки в селе Венгерово, выделив из местного бюджета 1 114 500 рублей. Органы местного самоуправления содействуют успешной деятельности библиотеки, принимают меры по её технической модернизации, участвуют в её работе, поддерживают как в инновационных начинаниях, так и в повседневной работе. Например, при проведении ежегодного фестиваля книги «Радостное чтение» обеспечивают финансовую поддержку мероприятию. Библиотека, в свою очередь, осуществляет информационное обеспечение органов государственной власти и местного самоуправления.

Практически не одно мероприятие в библиотеке, пожалуй, не обходится силами только самих библиотекарей, всегда рядом – надежные партнеры, помощники – волонтеры из Местной детской общественной организации Венгеровского района по поддержке детских инициатив «Радуга» и детских добровольческих объединений. Совместно с детской библиотекой принимают участие в пиар - акциях ко Дню библиотек, во Всероссийской акции «Безопасность детства», в областной акции «Читаем Пушкина», «Библиосумерках». Общественные организации «Совет женщин села и Совет отцов» принимают активное участие в библиотечных мероприятиях по воспитанию подрастающего поколения: «Самая читающая семья», «Всей семьёй в библиотеку», «Мама, папа, я – дружная семья». Кроме этого, детская библиотека – центр семейного воспитания через книгу и чтение.

Одними из основных партнеров в реализации планов библиотеки являются детские сады и школы. Для них при библиотеке работают клубы по интересам: «Читалёнок», «Почемучка», «Интеллектуариум», осуществляя не только приобщение к книге, но и межличностное общение между детьми.

Для родителей и педагогов проводятся лектории о необходимости детского чтения, предоставляя возможность получать необходимую им для общения с ребенком информацию на всех видах носителей.

С приобретением интерактивного оборудования в библиотеке «нового поколения» расширились возможности для проведения районной интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» в сотрудничестве с Домом детского творчества. В 2020 году библиотека стала образовательной площадкой для обучения малышей английскому языку в рамках совместного проекта «Погружение в английский».

Социально- реабилитационное отделение для несовершеннолетних и Вознесенская коррекционная школа – интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья – это организации, с которыми налажены тесные партнерские взаимоотношения. Для них совместно с библиотекой реализуется социальная программа «Мы вместе: библиотека – пути социализации личности». Для этой группы детей проходят экскурсии по библиотеке, уроки доброты «Согреем сердце добротой», «Мир равных возможностей», обеспечивая равноправный диалог «особых» детей и взрослых.

Взаимодействие детской библиотеки и СМИ – действенный механизм привлечения читательского интереса к книге, создания нового и позитивного образа книги и библиотеки, повышения уровня культурной компетентности общества. Все наиболее значимые события библиотечной жизни, находят свое отражение на страницах районной газеты «Венгеровская газета». В результате такого сотрудничества получаем своего рода путеводитель по книжной культуре.

В заключении хочется сказать, что поиск социальных партнеров – важное направление деятельности современной библиотеки, напрямую связанный с успешностью и целенаправленностью её деятельности.


«Читаем с удовольствием»

В детской модельной библиотеке МКУК «Венгеровская ЦБС» считают, что сердце и душа библиотеки – это наши читатели. Недаром индийский библиотековед Ш.Р. Ранганатан писал: «Всё для читателя, всё через читателя, всё к читателю». От того, как мы встретим человека, как общаемся с ним, зависят и доверительные отношения, и имидж библиотеки в глазах населения, и, в конечном счете, эффективность нашего труда. И если это получается, тогда работа приносит радость и удовлетворение. Работа с читателями – это основная и самая главная работа в библиотеке. Мы работаем для читателей, не будет читателей – не будет и библиотек. Мы любим наших читателей, гордимся ими и спешим рассказать о них.
Библиотекарями были тщательно проанализированы читательские формуляры - результаты читательской деятельности, и выявлены самые активные читатели. Они разные по возрасту, увлечениям и интересам. Но есть то, что их объединяет - это любовь к книге и чтению, преданность нашей библиотеке. Выбрать лучшего читателя из всех, кто ходит в библиотеку–задача очень трудная – всех назвать в одной статье затруднительно. Вот только некоторые фамилии лучших среди лучших читателей библиотеки.
Среди постоянных читателей детской модельной библиотеки особенно хочется отметить Бирюкову Софью, Губерскую Екатерину, Воликова Данила, Гаврилову Дарью и молодую семью Ткаченко Ольги Сергеевны.

Они радушно поделились с нами своими книжными увлечениями.

Софья Бирюкова, ученица 5 класса
-Расскажи немного о том, как начался твой роман с книгами
С. – Моя мама работала учителем русского языка и литературы в сельской школе, и поэтому у нас в доме всегда было много книг. В раннем детстве я любила их рассматривать. Мама, заметив мой интерес к книгам, отвела меня в сельскую библиотеку, где я смогла выбрать самые красочные и интересные книжки- малышки. С тех пор у меня возникло желание поскорее научиться читать. Читаю я с пяти лет. Любила читать стихи А. Барто, С. Маршака, С. Михалкова, русские народные сказки.

-Какие книги тебя сейчас интересуют?
С. – После открытия модельной библиотеки, радости моей не было предела. Так как на стеллажах я обнаружила всю серию своих любимых книг. Это книги детской писательницы Холли Вебб. Мне нравятся её добрые истории, так как главные действующие лица всех историй – дети. Об их заботе о своих домашних питомцах. Читая книги Холли Вебб, я как будто вместе с героями открываю дверь в мир магии и волшебства.

-Сколько ты прочитала новых книг?
С. –Так как я обожаю читать, то уже прочитала 15 книг Холли Вебб. Также я читаю произведения по школьной программе. Всего мной прочитано около 35 книг.

Екатерина Губерская, ученица 5 класса
-Расскажи, как давно ты читаешь
К.-Я с самого раннего детства люблю читать книги. У нас в семье все дружат с хорошей книгой. Книги помогают нам совершать удивительные путешествия в разные миры, учат сопереживать героям, развивают фантазию и мышление. Открытие нашей модельной библиотеки стало огромным событием в жизни нашего села. В библиотеке теперь есть не только необходимое современное оборудование, но и много новых познавательных книг.

-Расскажи немного о том, что тебе нравится читать
К.- Больше всего в библиотеке меня привлекли новые книги автора Джен Калонита из серии «Сказочная исправительная школа». Мне нравятся истории о волшебных школах в духе Гарри Поттера! Приключения в школе, где учителями работают бывшие сказочные злодеи. В книгах царит потрясающая атмосфера магии и приключений. Я прочитала всю серию, которая состоит из пяти книг: «Замок обмана», «Принцесса воров», «Испытание славой», «Заколдованная библиотека», «Проклятое желание».

-Расскажи немного о том, какие книги тебя привлекают
Д.- В разные периоды жизни были свои любимые книги. Сначала это были произведения Аркадия Гайдара: «Чук и Гек», «Тимур и его команда», «Судьба барабанщика». Затем очень переживал, читая книги о героях Великой Отечественной войны, подпольщиках, партизанах.
Сейчас меня интересует историческая литература, люблю книги о жизни деревни, прошлой и настоящей. Любимые писатели: М. Шолохов, Ф. Абрамов, В. Астафьев. Люблю стихи. С удовольствием читаю стихи местных поэтов: В. Афанасьева, Н. Ворониной, И. Брагиной. У меня дома много книг, но всю жизнь я посещаю библиотеки.

Семья Ткаченко. Ольга Сергеевна и её дочери: Дарья и Маргарита.
Читающая семья сегодня это редкость? Вовсе нет. И подтверждением тому стала семья Ткаченко – Ольги и Сергея, они признаны самой читающей семьей детской модельной библиотеки.

-Расскажи немного о том, какие книги читают в вашей семье.
О.- Читательские предпочтения у нас разные: муж Сергей увлечен детективами, фантастикой, я люблю исторические романы, интересуюсь новинками литературы по уходу за цветами и выращиванию разнообразных овощных культур, читаю много периодических изданий этой тематики. А мои дочери обожают сказки. Больше всего им нравятся волшебные истории про фей и сказочных принцесс. После обновления фонда детской библиотеки, мы ежедневно стараемся взять для домашнего прочтения новые красочные книги современных авторов. Многих авторов мы узнали впервые. Всего с момента открытия модельной библиотеки мы прочли около пятидесяти детских книг.

Дарья Гаврилова, ученица 11 класса.
-Расскажи, почему тебя увлекают книги из серии «Лауреаты Международного конкурса им. С. Михалкова.
Д.- Первый раз я прочитала такую книгу по совету библиотекаря. Мне понравилось, что в книгах автор честно пишет о проблемах современного подростка. Ведь не секрет, что не каждый автор решится писать на эту тему. А ведь мы – подростки! В книгах раскрывается основные темы - отношения в семье, нахождение своего места в жизни, проблемы школы и улицы, человечность и равнодушие взрослых и детей и многие другие. Героям часто приходится сталкиваться с выбором: детство кончилось, множество соблазнов манит, все хочется попробовать и испытать самому. В книгах даются умные советы, которые я думаю, мне пригодятся в жизни. Мной прочитано 12 книг этой серии.

Сотрудники библиотеки очень рады, что у нас есть такие талантливые, проверенные временем друзья. Благодарим всех, кто на протяжении долгого времени остаются верными читателями и верными друзьями нашей библиотеки!

«Радостное чтение – 2021»

Любить чтение – это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на часы большого наслаждения». Ш. Монтескье

В Венгеровской детской модельной библиотеке есть возможность не только выявить талантливых детей и показать другим, что чтение – это интересное времяпровождение, но еще и доказать, что все дети, особенно читающие – талантливы во всем, что чтение – это путь к успеху, возможность выделиться. Главное, необходимо поддерживать статус читающих детей и дать возможность проявить свои способности.

В рамках ежегодного Фестиваля книги «Радостное чтение» 14 мая в библиотеке прошел литературно – творческий конкурс «Городской придумщик Владимир Шамов», посвященный 70- летию сибирского писателя. Юные читатели окунулись в мир краеведческой книги и радостного чтения.

Конкурс проходил по 4 номинациям: создание буктрейлера, письмо – обращение к автору, рисунок литературного героя и театрализация отрывка из произведения. По итогам конкурса победителями в разных номинациях стали читатели: Белавская Александра, Ощепкова Полина, Иванов Сергей, Дрыкова Ирина, Лихалётова Маргарита, Фёдорова Ксения, Кананова Анастасия, Горинова Анастасия, Гаева Наталья, Войтенко Алина.

По четвертой номинации «Бенефис книги»- театрализованное представление по произведениям сибирского автора итоги подводились после выступления на сцене детской библиотеки, где участники показывали свое мастерство в играх- спектаклях. Дети, входя в роль, играли азартно, самозабвенно, раскрывая в себе новые таланты и обретая большую уверенность в работе с публикой. Победители конкурса получили дипломы и памятные подарки.

Мы считаем, что такая форма работы библиотеки способствует развитию читателя, расширению круга чтения, формированию творческого мышления и, конечно, поднимет престиж библиотеки и читающего ребенка.

Читайте книги! И пусть ваше чтение будет радостным!

Огонь – друг, огонь – враг!

24 мая в Венгеровской детской модельной библиотеке для учащихся 1 «б» класса ВСОШ № 2 была проведена познавательно-игровая программа «Огонь – друг, огонь – враг!». На встречу со школьниками был приглашен заместитель начальника 53 пожарной спасательной части, лейтенант внутренней службы А.С.Игнатов.

Гость встречи поведал ребятам о важной и почётной профессии – пожарный. Он продемонстрировал присутствующим спасательное обмундирование. Учащиеся с большим восторгом примеряли на себя боевую одежду пожарного.

Библиотекарь Наталья Щербинина напомнила ребятам о том, что огонь может быть не только полезным, но и опасным. Ребята вспомнили о причинах возникновения пожаров, о правилах безопасного поведения во время пожара.

Девочки и мальчики активно участвовали в конкурсах: «Вызов 01», «Пожарные едут на помощь», «Тушим огонь». Весело играли в игры на внимание «Можно и нельзя», «Это – я, это – я, это – все мои друзья». Детскому задору и энтузиазму не было предела. С большим удовольствием ребята звонили по телефону, катали пожарные машинки, переливали воду.

В конце мероприятия юные читатели пообещали, что никогда не будут нарушать правила поведения при пожаре, и будут показывать хороший пример младшим мальчишкам и девчонкам.

Анкетирование «Библиотека глазами читателей»

Специалистами детской модельной библиотеки села Венгерово проведено анкетирование читателей «Библиотека глазами читателей». Основная цель исследования – получение информации о детской библиотеке от наших читателей; изучение мнения об эффективности предоставляемых услуг, о том, какой хотели бы видеть читатели свою библиотеку в будущем.

В анкетировании приняли участие более 100 человек - родители и дети. Анкета заполнялась ими непосредственно во время посещения библиотеки. Анкета включала вопросы о мотивации обращения в библиотеку, о том, как читатели оценивают ее работу (фонды библиотеки, комфорт и уют, компетентность и внимательность библиотекарей и др.), какой видит читатель библиотеку в будущем. Анкета состояла из 9 вопросов, это были как закрытые анкетные вопросы, где участникам анкетирования были предложены готовые варианты ответов, так и открытые, в которых респонденты должны были сформулировать ответы самостоятельно и записать их на специально отведенном для этого месте.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

- проанализировать степень удовлетворенности читателей работой ДМБ, качеством библиотечного обслуживания.

- получить сведения прогностического характера по совершенствованию библиотечного обслуживания детского населения.

- определить тенденции развития информационных потребностей читателей.

- определить приоритеты деятельности ДМБ на перспективу.

Социально-демографическая характеристика респондентов.

В исследовании приняли участие 80 детей и 20 взрослых. В основном это девочки и женщины - 74,5% и 25,5% - мальчики и мужчины. Возраст опрошенных варьируется от 3 до 43 лет. В процентном отношении возрастные группы выглядят следующим образом:

0–10 лет – 7,8%

11-14 лет – 67,6%

15-17 лет – 4,9%

от 30 года и старше – 19,7%

Самую многочисленную группу составили читатели среднего школьного возраста, что закономерно: ведь это самый активный и любознательный возраст. Большинство опрошенных учатся в МКОУ ВСОШ №1 и МКОУ ВСОШ№2, остальные участники опроса учащиеся специальной (коррекционной) школы-интерната – 28,7%.

На первый вопрос анкеты - Как часто ты ходишь в библиотеку? ответы распределились следующим образом:

Дети:

1-4 раза в неделю – 21,9%

3-5 раз в месяц - 15,8%

Реже 3-х раз в месяц – 62,3%

Родители, отвечая на вопрос: как часто ваш ребенок посещает детскую библиотеку? ответили:

1-3 раза в неделю – 0

4-5 раз в месяц - 25%

Реже 3-х раз в месяц – 75% (это в основном посещение библиотеки 2 раза в месяц). Преимущественное большинство респондентов активно посещает библиотеку.

Отвечая на вопрос: Что ты чаще всего делаешь в библиотеке? можно было выбрать несколько вариантов ответов:

- беру книги, которые необходимы для учебы – 47,5%

- беру книги и журналы для чтения в свободное время – 48,7%

- прихожу на мероприятия – 28,8%

- играю в компьютерные игры – 2,4%

- общаюсь с друзьями - 2,4%

- пользуюсь Интернетом - 2,4%.

Родители, отвечая на вопрос: для чего чаще всего Ваш ребенок посещает библиотеку? ответили:

- берет книги, необходимые для учебы - 5%

- берет книги и журналы для досугового чтения - 90%

- посещает мероприятия – 15%

- пользуется Интернетом – 10%

Свой вариант -0.

Распределение ответов превышает 100%, так как респонденты отмечали не одну, а несколько позиций.

Итак, можно сделать вывод, что ответы взрослых и детей в большинстве совпадают и что родители в курсе запросов своего ребенка. Библиотека по-прежнему остается незаменимым помощником в учебном процессе школьников. Спрос на информацию является основным мотивом обращения.

Особый интерес для исследователей представляли ответы читателей, раскрывающие отношение к библиотеке: Какое чувство у тебя вызывает слово библиотека?

Один вариант ответа:

- радость - 90,7%

- интерес – 35,3%

- скука – 0%

- любопытство – 23,3%

- свой вариант - 0.

Радует нас то, что все-таки интерес к библиотеке превышает все остальные чувства наших читателей. И это дает нам основной стимул для дальнейшей работы.

Отвечая на следующий вопрос анкеты: Что в детской библиотеке тебе нравится?,(можно было выбрать несколько вариантов), наши читатели ответили абсолютным большинством голосов:

- большой выбор новых интересных книг - 60%

- доброжелательные, готовые помочь библиотекари – 41,4%

- проведение познавательно - развлекательных мероприятий – 13,4%

- возможность пользоваться Интернетом - 13,4%

Стоит предположить, что хотя для 60% пользователей книга - это главное в библиотеке, но не единственное, что привлекает детей в библиотеку. Ответы родителей распределились следующим образом:

- большой выбор книг – 45%

- доброжелательные, всегда готовые помочь библиотекари -30%

- проведение познавательно - развлекательных мероприятий – 10%, среди своих вариантов ответов были и такие: «хорошо, что вы близко», «у вас так спокойно и уютно».

Далее мы предложили читателям ответить на вопрос: Что в детской библиотеке тебе не нравится? Ответы детей и родителей совпали: нравится всё: современный интерьер, интерактивное оборудование, новые книги, доступ к сети Интернет, доброжелательные библиотекари

На вопрос анкеты: Что, по-твоему, самое главное в современной детской библиотеке? большинство и детей и взрослых ответили:

- большой выбор интересных книг - 60% (дети) и 50% (взрослые)

- оригинальное оформление залов – 19,5% (дети) и 25% (взрослые)

- большое количество клубов по интересам - 7,3% (дети) и 10% (взрослые)

- высококвалифицированный и творческий персонал - 26,8% (дети) и 15% (взрослые).

Далее мы предложили родителям наших читателей и им самим ответить на вопрос: Может ли Интернет полностью заменить библиотеку? на который абсолютное большинство ответили:

Дети: Родители:

- да - 23% 0%

- нет – 76,8% 100%

Прекрасно, что наши читатели видят нашу библиотеку и в будущем, значит, планируют и дальше ходить в библиотеку, общаться и пополнять знания.

Следующий вопрос анкеты касался непосредственно работников библиотеки, и мы рады, что в ответах читателей работа библиотекаря получила высокую оценку, наши читатели и их родители видят библиотекаря высококвалифицированным, творческим человеком.

Ответы на вопрос, «Какие определения лучше всего, на твой взгляд подходят специалисту детской библиотеки?», распределились следующим образом:

- знаток книжных новинок - 68,2% (дети) 25% (родители)

- всесторонне развитый, эрудированный - 43,9% (дети) 25% (родители)

- творческий, артистичный - 42,9% (дети) 30% (родители)

- ненавязчивый - 10,9% (дети) 20% (родители)

- строгий, следящий за порядком в библиотеке - 7,3% 5%(родители).

Для родителей наших читателей был задан дополнительный вопрос, «Что на Ваш взгляд, необходимо сделать для улучшения работы детской модельной библиотеки?» Ответ был таков: «у нас в районе самая лучшая библиотека»

И еще один вопрос для родителей: Отличается ли современная детская библиотека от библиотеки Вашего детства?:

- да, очень. Фонд богаче и больше возможностей для ребенка - 100%

- отличается незначительно – только появлением мультимедийного оборудования - 0%.

Отрадно, что родители видят изменения и оценивают их положительно.

В целом результаты анализа демонстрируют, что в целом наши читатели в большинстве довольны и фондом и обслуживанием в ДМБ.

Итоги исследования подтверждают, что детская библиотека МКУК «Венгеровская ЦБС» востребована и необходима не только детям, но и населению села.

«В библиотеку всей семьёй»

Чтению подрастающего поколения необходима поддержка – в первую очередь самых близких людей – родителей. Если чтение входит в образ жизни взрослых членов семьи, то ребёнок это улавливает и впитывает. Очень важно, когда ребёнок приходит в библиотеку вместе с родителями, когда они вместе выбирают книгу, вместе читают её, обсуждают.

Стараясь привлечь пользователей, Венгеровская детская модельная библиотека продолжает развивать новые подходы в работе с семьёй, рассматривая это направление деятельности, как дело исключительной важности, выявляет спрос на информационные услуги, возрождают традиции семейного чтения.

В нашей библиотеке никогда не бывает тихо и скучно. Расскажем о некоторых семьях, которые являются активными пользователями библиотеки на протяжении многих лет.

Среди постоянных читателей детской библиотеки хочется отметить семью Безбрыжых Алексея и Ирины. Они любят следить за новинками детской литературы, которые обязательно читают своим двум очаровательным маленьким дочерям Полине и Таисье. Девочки в восторге от сказочных историй. С мамой и папой они не только приходят за книгами, но и принимают активное участие в мероприятиях: «Моя семья – моя радость», «Домашний праздник в библиотеке», «Книжка по наследству», «С книжкиным теплом, под маминым крылом», «Любимые книги моей семьи».

Семейное чтение в семье Сазоновой Елены Николаевны и её дочери Вероники является одним из приоритетных направлений на протяжении нескольких лет. Они неоднократно принимали участие в библиотечных конкурсах и акциях: «Лучшая книжная мама», «Вместе весело читать» «Любимые книги моей семьи». По мнению Елены Николаевны: «Ребенка необходимо приучать не только читать, но и слушать внимательно, а потом усваивать и передавать слышанное». Их любимые произведения о доброте и милосердии.

Активными пользователями библиотеки является семейная пара Боровковых Ивана и Елены. На вопрос библиотекаря: «Что для вас значит семейное чтение?» Елена Александровна ответила: «В нашей семье всегда пропагандировалось уважение к книге, традициям и истокам. Дочери: Ксения и Софья с интересом брали в руки книги с самого раннего детства. Мы вместе с детьми думаем, обсуждаем, дискутируем, делаем выводы, даём оценку сюжету. И это, действительно, помогает нам стать ближе, поделиться опытом, обогатить внутренний мир, лучше понять прочитанное! Дети наперебой делятся своими мыслями, высказывают точку зрения, не стесняются даже спорить!» В настоящий момент мы читаем литературу детективного и приключенческого жанра из фонда детской модельной библиотеки.

«И для детей, и для их родителей библиотека это не только местом, где можно взять интересную или нужную книгу, но и пространство для общения и развития»- считают сотрудников детской модельной библиотеки.

Made on
Tilda